SCIENTIFIC EDUCATIONAL CENTER science idea

Certificate of registration of mass media ЭЛ № ФС 77 - 78868 issued by Roskomnadzor on 07.08.2020

We know that greenhouse gas emissions like carbon dioxide should increase rainfall. The emissions heat the atmosphere, causing a one-two punch: warmer oceans make it easier for water to evaporate, and warmer air can hold more water vapor, meaning more moisture is available to fall as rain. But for much of the 20th century, that increase in precipitation didn’t clearly show up in the data.

A new study led by researchers at the Department of Energy’s Lawrence Berkeley National Laboratory (Berkeley Lab) finds that the expected increase in rain has been largely offset by the drying effect of aerosols – emissions like sulfur dioxide that are produced by burning fossil fuels, and commonly thought of as air pollution or smog. The research is published today in the journal Nature Communications.

“This is the first time that we can really understand what’s causing extreme rainfall to change within the continental U.S.,” said Mark Risser, a research scientist at Berkeley Lab and one of the lead authors for the study. He noted that until the 1970s, the expected increases to extreme rainfall were offset by aerosols. But the Clean Air Act caused a drastic reduction in air pollution in the United States. “The aerosol masking was turned off quite suddenly. That means rainfall might ramp up much more quickly than we would have otherwise predicted.”

Traditional climate models have struggled to confidently predict the human impact on rainfall at scales smaller than a continent – and that regional level is precisely where most climate change adaptations and mitigations take place. By using a new method and relying heavily on measurements from rain gauges from 1900 to 2020, researchers were able to more robustly determine how human activities have influenced rainfall in the United States.

“Prior to our study, the Intergovernmental Panel on Climate Change [IPCC] had concluded that the evidence was mixed and inconclusive for changes in U.S. precipitation due to global warming,” said Bill Collins, associate laboratory director for the Earth and Environmental Sciences Area at Berkeley Lab and co-lead author on the study. “We have now provided conclusive evidence for higher rainfall and also helped explain why past studies assessed by the IPCC reached conflicting conclusions.”

Specifically, the study isolates how greenhouse gas and aerosol emissions affect both average and extreme rainfall. Researchers confirmed that increased greenhouse gas emissions, which quickly disperse over the whole planet, cause an increase in rainfall. The impact from aerosols is more nuanced. Over the long term, aerosols cool the planet, which causes a drying effect. But they also have a faster, more local response. That fast impact depends on the season, with aerosols generally reducing rainfall in the winter and spring, and amplifying it in summer and fall over much of the United States.

“The seasonality piece is really important,” Risser said. “For rainfall, the nature of climate change depends on what season you’re talking about, since different kinds of weather systems create precipitation in different parts of the year.”

Some of the conflicting studies looking at precipitation trends of the last century can be explained by how the effect of aerosols offsets the effect of greenhouse gases, and how models and simulations factor in these two driving forces. The researchers noted that tracking aerosols and incorporating them more fully into models and simulations will be important for improving the predictions used for infrastructure design and water resource management.

The United States has already seen examples of recent increases in extreme precipitation, with several intense, record-setting storms in the past few years.

“Thanks to improvements in air quality, the aerosols that shielded us from the worst effects of global warming are declining worldwide,” Collins said. “Our work shows that the increases in extreme precipitation driven by elevated ocean temperatures will become increasingly obvious during this decade.”

https://newscenter.lbl.gov

Рекомендуем посетить:

Портал "Научная Россия"

Десятилетие науки и технологий

Научно-образовательный портал «Большая российская энциклопедия»

Русское географическое общество

Федеральный портал "Российское образование"

Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Российская электронная школа

Навигатор для современных родителей "Растим детей"

Проект "Школа Минпросвещения России"

Навигатор ГИА

Российская общественная инициатива

Образовательный центр «Сириус»

Уважаемые коллеги!

_____В рамках подготовки обращений в Министерство науки и высшего образования Российской Федерации принимаем предложения по внесению дополнений и изменений в федеральные программы:

_____Федеральную научно-техническую программу развития генетических технологий на 2019-2030 годы, утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 22 апреля 2019 года № 479, _____Федеральную научно-техническую программу развития синхротронных и нейтронных исследований и исследовательской инфраструктуры на период до 2030 года и дальнейшую перспективу, утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2020 года №287.

_____Предложения принимаются на электронную почту sci-idea@mail.ru

АКТУАЛЬНО

_____Научно-образовательный центр принимает предложения по совершенствованию деятельности в сфере образования и науки в Российкой Федерации для направления в Министерство науки и высшего образования Российской Федерации и Министерство просвещения Российской Федерации, а также для размещения на портале "Российская общественная инициатива".

_____Предложения принимаются как в виде официальных писем от юридических лиц, так и в свободной форме от физических лиц на электронную почту sci-idea@mail.ru.

Результаты Международного конкурса научно-исследовательских работ

«SCIENCE AND INNOVATION – 2025» (19-21 марта 2025 г.)

Уважаемые участники конкурса, руководители!

_____Подведены итоги Международного конкурса научно-исследовательских работ «SCIENCE AND INNOVATION – 2025» (Российская Федерация, г. Чебоксары, 19-21 марта 2025 г.) (далее – Конкурс).

_____В соответствии с тематикой поступивших на конкурс работ были образованы дополнительные направления.

_____Протокол результатов Конкурса можно скачать по ссылке – ПРОТОКОЛ результатов Международного конкурса научно-исследовательских работ «SCIENCE AND INNOVATION – 2025» (19-21 марта 2025 г.).

_____Список победителей и призёров Конкурса по возрастным группам: учащиеся 1-4 классов, учащиеся 5-8 классов, учащиеся 9-11 классов приведен в приложении №1 к протоколу Конкурса.

_____Список победителей и призёров Конкурса по возрастным группам: студенты организаций среднего профессионального образования, студенты организаций высшего образования, аспиранты и дипломированные специалисты приведен в приложении №2 к протоколу Конкурса.

_____Рассылка наградных материалов будет осуществляться 24-28 марта 2025 года. Все участники конкурса получают дипломы в соответствии с итогами конкурса, всем руководителям вручаются благодарности.

_____Если наградные материалы не поступят в вышеуказанные сроки, либо поступят чужие благодарности и дипломы, либо наградные материалы будут иметь дефекты, опечатки, просим сообщить на электронную почту sci21@mail.ru или по тел. +79093013453 (контактное лицо - Леснов Алексей Владимирович) для повторного направления наградных материалов, исправления ошибок, дефектов.

_____Обращаем внимание, что в отдельных случаях электронные письма с наградными материалами могут попасть в папки Спам, Рассылки.

_____Работы, участвовавшие в настоящем Конкурсе, могут направляться без ограничений на последующие конкурсы, проводимые научно-образовательным центром.

_____Отзывы и замечания по вопросам организации конкурса, оформления наградных материалов можно направить на электронный адрес научно-образовательного центра sci-idea@mail.ru.

_____Желаем участникам и руководителям дальнейших успехов, новых интересных идей, новых добрых начинаний!

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ БИЗНЕСА

3‑4 апреля 2025 года

VI МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«БИЗНЕС. ОБРАЗОВАНИЕ. ЭКОНОМИКА»

Сроки подачи заявок и материалов докладов: до 25 марта 2025 г.

Информационное письмо

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

_____Кафедра романского языкознания приглашает ученых, преподавателей вузов, учителей, докторантов, аспирантов, магистрантов принять участие в работе Международной научной конференции «Романия: языковое и культурное наследие-2025», посвященной 85-летнему юбилею филологического факультета БГУ 20-21 мая 2025 г.

Информационное письмо

ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

26-27 июня 2025 г.

V Международная научно-практическая конференция

«Проблемы современного востоковедения»
Прием материалов и регистрация — до 20.04.2025 г.

Информационное письмо

ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА

XIII Международная научно-практическая конференция «Молодость. Интеллект. Инициатива»

Дата проведения: 25 апреля 2025 г.

VIII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы источниковедения»

Дата проведения: 24-26 апреля 2025 г.

Международная научно-практическая конференция «Региональная ономастика: проблемы и перспективы исследования»